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Improving academic listening and note-taking skills : a study in foreign learners' strategy training

Karolina Kotorowicz-Jasińska ; : print. -- Peter Lang, 2020. -- (Sounds - meaning - communication : landmarks in phonetics, phonology and cognitive linguistics ; v. 13). <BB05272371>
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Improving academic listening and note-taking skills : a study in foreign learners' strategy training

Karolina Kotorowicz-Jasińska ; : print. -- Peter Lang, 2020. -- (Sounds - meaning - communication : landmarks in phonetics, phonology and cognitive linguistics ; v. 13). <BB05272371>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 : print ドーム前Ｃ 書架18 377.15/K87 62062229 0件
No. 0001
巻号 : print
所蔵館 ドーム前Ｃ
配置場所 書架18
請求記号 377.15/K87
資料ID 62062229
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Improving academic listening and note-taking skills : a study in foreign learners' strategy training / Karolina Kotorowicz-Jasińska
出版・頒布事項 Berlin : Peter Lang , c2020
形態事項 276 p. : ill. ; 22 cm
巻号情報
巻次等 : print
ISBN 9783631816448
書誌構造リンク Sounds - meaning - communication : landmarks in phonetics, phonology and cognitive linguistics <BB05272370> v. 13//a
注記 Includes bibliographical references (p. [241]-260) and index
学情ID BC06027256
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Kotorowicz-Jasińska, Karolina <>
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